Introducción
Usar las rúbricas nos ayuda a transparentar la forma de evaluación de los trabajos de nuestros estudiantes. Además, antes que califiquemos sus trabajos, ellos pueden autoevaluarse. De tal manera que tendrán una guía de cómo tienen que realizar la tarea, al visualizar los criterios de evaluación y las indicaciones que especifiquemos.
En Moodle, existen tres formas de calificar una tarea: puntaje directo, guía de puntaje y rúbricas.
Integrar la rúbrica en Moodle es muy sencillo, primero hay que definir la rúbrica y luego en la opción calificación avanzada de la tarea en Moodle la establecemos y en la opción Método de calificación seleccionamos Rúbrica.
Una vez que establecemos una
rúbrica en Moodle, podemos guardarla como plantilla en nuestro sitio de Moodle
y desde cualquier curso podemos hacer uso de esta plantilla y una vez que se la
elije puede editarla.
Pasos
1. De acuerdo a su necesidad,
defina una rúbrica para evaluar por ejemplo algún trabajo de sus estudiantes:
3. Seleccione Editar ajustes:
8. Puede dejar las opciones por default:
12. En el momento de calificar la tarea, se presentará la rúbrica:
En este ejemplo se ha seleccionado el trabajo de la estudiante Sofía Martínez y se procedió a calificar su trabajo en base a la rúbrica establecida. Se selecciona por cada criterio la valoración de acuerdo a su desempeño.
Al final la calificación se guarda automáticamente en el libro de calificaciones:
13. Vista del estudiante: el estudiante al abrir la tarea podrá visualizar la rúbrica:
Una vez que el estudiante ha enviado el trabajo, y el profesor haya calificado; el estudiante podrá ver el desglose de la calificación según los criterios establecidos: