Pensadores...

Fernando Savater

El valor de educar: https://www.ivanillich.org.mx/Conversar-educar.pdf

Potenciar la razón : http://www.javeriana.edu.co/decisiones/savater.PDF

(...) educación es formar seres humanos, y los seres humanos somos ante todo seres racionales (...)

Lista de Juegos

Construcción

http://www.juegosjuegos.com.ec/juego/Goodgame-Empire.html#veedi


Pelea

http://www.juegosjuegos.com.ec/juego/Street-Fighter-2.html

Carrera

http://www.owensworld.com/games/driving/shut-and-drive


Juego de Ritmo

http://juegos.t45ol.com/play/5333/dance-monkey-dance.html

Juego de conducción

Los juegos de conducción puede ser realistas o abstractos. Pueden ser una simulación directa o no. El vehículo puede ser un coche, un camión, una motocicleta... así como también puede incluir vehículos futuristas o de fantasía. Las vainas (de Star Wars) son un ejemplo.

Características comunes de los juegos de conducción son:

• A menudo son como simuladores.
• El jugador acepta las físicas así sean realistas o no.
• El jugador interactúa tanto con la carretera y obstáculos como con oponentes.
• El juego cooperativo a veces es posible.
• Hay a menudo un punto de inicio y final con tiempo como una gran paz competitiva.

Ejemplo

http://www.owensworld.com/games/driving/shut-and-drive

Este juego es una experiencia fascinante al tener que correr a gran velocidad por diferentes escenarios y pasar a los competidores.

Juegps de Ritmo

Los juegos de ritmo típicamente incluyen...

• Se basa sobre todo en los reflejos del jugador.
• La estrategia es menos importante.
• Depende en gran medida de la percepción y la respuesta.
• Es excelente para la educación física y la educación musical.
• Se puede mejorar la comprensión, la producción, y el disfrute de la música.

Dance Monkey Dance

Juego para moverse un poco...muy divertido y para disfrutar de la música

Juegos de Lucha

Los juegos de lucha se suelen caracterizar...

• Son a menudo menos de "lucha" y más acerca de las combinaciones de movimientos y estrategias que conducen al éxito sobre determinados personajes.
• A menudo son personajes ricos.
• No son machaca botones, requieren complejas secuencias que hay que realizar en el momento correcto.
• Coordinado, estratégico, táctico.
• Con combinaciones y trucos ocultos muy a menudo.
• Resulta más difícil hacer una conexión educativa.

Ejemplo:  Street Fighter II

Este juego de pelea es interesante para aprender estrategias de peleas y nos divierte mucho.

Juego de plataforma

Los juegos de plataformas suelen incluir...

• El jugador se mueve a través de múltiples niveles, que debe completar, y en los cuales ha de recolectar objetos.
• Se pueden añadir artefactos educativos, tareas y contextos para mejorar el valor educativo.
• A menudo requieren controles de estilo joystick.
• Aún basado habitaulamente en los reflejos del jugador.
• Mayormente se encuentra en los salones arcade y en este estilo de consola de videojuegos.

Ultimate Flash Sonic

http://www.minijuegos.com/juego/ultimate-flash-sonic

Es un juego de plataforma que divierte al jugador, sortear algunos obstáculos y pasar algunos niveles.

Reta al jugador de seguir jugando para pasar los niveles.

Videojuego de rol multijugador

MMORPG's son una categoría de juegos muy populares e incluyen muchas variaciones diferentes, perocomparten características incluyendo ...

     Diversidad de retos organizados o misiones
     Comunidades coordinadas para enfrentar los desafíos
     Jugadores principiantes y avanzados pueden jugar juntos
     La socialización en torno a la narrativa


http://www.mmorpg.com

ARG (Alternate Reality Game, Alternate Reality Juego)

Un juego de realidad alternativa (ARG) es una narrativa interactiva que utiliza el mundo real como plataforma, a menudo con varios medios de comunicación y elementos de juego, para contar una historia que puede ser afectada por las ideas o acciones de los participantes.

Herramientas para hacer juegos

MOTORES GENERALES

General Engines

Engine	Programming required?	2D or 3D?	Available for	Exports to
Construct 2	No	2D (All Genres)	Windows	Desktop, Consoles, Mobile, Web
GameMaker: Studio	No	2D (All Genres)	Windows	Desktop, Consoles, Mobile, Web
Unity	Yes	2D + 3D (All Genres)	Windows, Mac	Desktop, Consoles, Mobile, Web
Unreal Engine	Yes	3D (All Genres)	Windows, Mac	Desktop, Consoles, Mobile
Clickteam Fusion	No	2D (All Genres)	Windows	Desktop, Mobile, Web
Stencyl	No	2D (All Genres)	Windows, Mac, Linux	Desktop, Mobile, Web
PlayCanvas	Yes	2D + 3D (All Genres)	Browser (Windows, Mac, Linux, Mobile)	Desktop, Mobile, Web
Torque 2D/3D	Yes	2D + 3D (All Genres)	Windows	Desktop, Consoles, Mobile
CraftStudio	No	2D + 3D (All Genres)	Windows, Mac, Linux	Desktop

MOTORES ESPECÍFICOS DE GENERO

Genre Specific Engines

Engine	Programming required?	2D or 3D?	Available for	Exports to
Arcade Game Studio	No	2D (Arcade Games)	Windows	Desktop
M.U.G.E.N.	No	2D (Beat ’em Ups)	Windows	Desktop
RPG Maker	No	2D (RPGs)	Windows	Desktop
Adventure Game Studio	No	2D (Point n Click Adventure Games)	Windows	Desktop
Visionaire Studio	No	2D (Point n Click Adventure Games)	Windows	Desktop
Wintermute Engine	No	2D (Point n Click Adventure Games)	Windows	Desktop
Ren’Py	No	2D (Visual Novels)	Windows, Mac, Linux	Desktop
Twine	No	2D (Interactive Text Adventures)	Windows, Mac	Desktop
Inform	No	2D (Interactive Text Adventures)	Windows, Mac, Linux	Desktop
Adrift	No	2D (Interactive Text Adventures)	Windows	Desktop

Juego de aventuras de acción

Un juego de este tipo es la Leyenda de Zelda


Es una mezcla de juego de acción y juego de aventura.

He jugado Hyrule Defender, Poe Catcher, Links Backyard, son juegos de aventura que el jugador atraviesa y se enfrenta a luchar con los enemigos.

Juegos de aventura gráfica

Este tipo de juego despierta el interés del jugador por descubrir que va a pasar (intriga) y trata de seguir las instrucciones que se le recomiendan para cumplir con la misión.

Es una aventura ir descubriendo el lugar (escenario) y tomar los objetos necesarios que se le van presentando en el camino ya que los puede usar en cualquier momento.

Este tipo de juego es similar a los juegos de ficción interactiva.


Enlaces a dos juegos:

http://www.officegamespot.com/flashgames/hetherdale.htm

http://www.homestarrunner.com/disk4of12.html

Sploder juego de tipo

El mundo de Sploder

Es una plataforma para diseñar nuestros propios juegos, muy fácil e intuitivo para diseñadores novatos.

El programa nos permite crear el escenario, configurarlo, colocar los personajes y configurarlo.  Es muy divertido crear juegos en la herramienta.

Para usar la plataforma debes crearte una cuenta gratuita para jugar o crear juegos.

Pulsa aquí para empezar: Sploder


Comienza con crear tu propio avatar:

La herramienta ofrece 5 tipos de constructores de juegos:

Plataformer Creator: Se puede crear juegos similares a los de Arcade pero con una apariencia moderna, 2D.

En la plataforma de Sploder hay algunos juegos de este tipo, he jugado algunos (Pirata), pero si les hace falta ayuda o algún comentario como ayuda al jugador para guiarlo en el juego.


Puzzle: Es una plataforma para crear laberintos y los buenos deben pasar por el mismo evitando a los enemigos y trampas y ganar puntos.


Classic Shooter: Juegos de disparo cuyos protagonistas son aviones o robots.

Algoritm: Similar al classic shooter pero en tres dimensiones.


Retro Arcade: Es una plataforma para pasar obstáculos y obtener puntos por las misiones. En el camino de aventura hay que evitar a los enemigos.

Este tipo de juego es el que más me gusta y es donde desarrollé mi juego de tres niveles: El rescate de la princesa.



Juegos que he jugado:

http://www.sploder.com/games/members/yellowwaffle/play/waffle-s-revenge-2/#messages_top

Es un juego interesante porque la sostiene una historia, pero recomendaría que se añadan comentarios como guía para el jugador.

Me gusta que comienza con una presentación del juego, esto hace que sea muy original y lo distinga de los demás juegos.

http://www.sploder.com/games/members/darkthunderhero/play/sploder-physics-olympics/

Este juego es muy difícil de pasar y no presta ayuda.


http://www.sploder.com/games/members/deathhoundahd/play/help-your-father/

Un juego interesante pero un poco difícil, pero presta ayuda.


http://www.sploder.com/games/members/darkthunderhero/play/sploder-physics-olympics/

Un juego difícil.

Qué hace que un juego sea un buen juego

1. Es interesante
2. Es atractivo
3. No es muy fácil para que no sea aburrido, ni muy difìcil para que no sea frustrante
4. Que las instrucciones sean fáciles de seguir.
5. Que tenga la motivación suficiente para que enganche al jugador y quiera seguir jugando
6. Que se pueda aprender algo de el o desarrollar alguna habilidad.
7. Que se pueda jugar en línea.
8. Que cuente con ayuda o comentarios para guiarle en el juego.
9. Que incluya música.

MIS JUEGOS

1) El Laberinto embrujado

http://www.sploder.com/games/members/adriana2017/play/el-laberinto-embrujado/

Cree este juego para aprender a usar el programa. Realmente me divertí mucho que pueda crear mis propios juegos y jugar.

El programa nos permite desarrollar nuestra creatividad y crear todo un mundo de fantasía.



2) El Rescate de la princesa

http://www.sploder.com/?s=d0058jah

En este juego el jugador tiene la misión de salvar a la princesa y sortear varios obstáculos en el camino. Consta de 3 niveles, que va subiendo de grado de dificultad.

Experiencia de un juego:

Este juego me ha gustado mucho en que tenemos que realizar las misiones y tenemos puntos. En el camino tenemos que evitar los obstáculos, y seguir avanzando. Es una trayectoria de aventura.

A medida que avanza de nivel sube un poco el grado de dificultad, pero siempre entretenido para el jugador, logra cautivarlo todo el tiempo.

Insignias

Me acabo de inscribir en el MOOC Credenciales Alternativas de EducaLab

http://mooc.educalab.es/courses/course-v1:MOOC-INTEF+INTEF1712+2017_ED1/about


Mi nombre es Adriana Vera, coordinadora de capacitación del Centro de Educación Continua CEC de la Escuela Superior Politécnica del Litoral ESPOL y este curso me parece interesante por muchas razones:

• Siempre estamos participando en cursos visuales pero no gestionamos nuestras insignias y por lo tanto no las mostramos.
• Aplicar insignias en cursos de educación continua.

Me gustan las aves, entre ellas el cóndor andino, símbolo emblemático de mi querido Ecuador, me impresiona su majestuosidad. Para mi representa la libertad y la lucha diaria por la supervivencia.

¿Cómo aprendemos?

Mapa en popplet


Te invito a dejar tus comentarios acerca de mi mapa conceptual acerca de ¿cómo aprendemos?

Juego Serio

Diferentes tipos de Juegos

http://popplet.com/app/#/3929196

    

Aprender jugando es una manera de motivar el aprendizaje y que el aprendiz viva una experiencia significativa y apasionante!


Mi primer insignia ganada en 3D GameLab.org:

Muy interesante escuchar a Tom Chatfield sobre los juegos. Pienso que diseñar un juego para aprender alguna cosa es muy motivante para el aprendiz y sobre todo si se premia su mínimo esfuerzo a través de insignias o avatares, esto realmente engancha a las personas a seguir en el juego y desde luego a seguir aprendiendo.

Los invito a escuchar a Paul Andersen también sobre el tema de los juegos. Convertir el aula en un videojuego es convertir al aprendiz en el protagonista de su propio aprendizaje y motivarlo aprender a aprender, principio fundamental para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Escuchar a Humberto Cervera referente al tema de los juegos es muy interesante. Hace hincapié en las enseñanzas de vida que nos deja la experiencia de jugar los videojuegos,

Una clase del profesor Alfonso González sobre el juego aplicado a la clase. El profesor convierte su clase en una aventura, un viaje que los alumnos tienen que ir realizando actividades para descubrir nuevos aprendizajes.

Mi segunda insignia ganada en 3D GameLab.org:

Los invito a a ver la Charla TED de Jane McGonigal sobre como los juegos pueden hacer un mundo mejor:

https://www.ted.com/talks/jane_mcgonigal_gaming_can_make_a_better_world?language=es#t-1177032

La expositora nos comparte su experiencia que a través de los juegos podemos hacer un mundo mejor para vivir. En los juegos de salvar el mundo, te presentan misiones que debes realizar para salvar el mundo y esta experiencia puedes extrapolarla al mundo real.

Es apasionante jugar mientras aprendes, mantiene cautivo y absorto en el juego a los usuarios. Es una manera entretenida de aprender algo.

El juego te engancha porque siempre te recompensa por tu esfuerzo, siempre hay premios y es motivador para los usuarios coleccionar insignias, avatares y poder mostrar a sus pares los logros alcanzados.

Como dice MacGonigal puedes jugar y vivir experiencias que puedes extrapolar a la vida real, los juegos te enseñan, y reconocen tu esfuerzo. Vives lo urgente, trabajas en equipo, compartes tus ideas, eres más creativo, productivo y aportas en las soluciones para salvar el mundo. La meta alcanzar el tan añorado éxito épico. 

Evolución de los gráficos de videojuegos

Primera generación - Pong

Un juego muy sencillo, fue el primer juego, no tenía gráfico, sonido; toda la primera generación de videojuegos viene de Pong.

Segunda generación - Adventure

Pacman, 

Donkey kong

Tercera generación - La leyenda de Zelda

Super mario bros, 

Super mario bros 3, 

Tetris, 

Contra, 

Ninja gaiden, 

Double dragon, 

Elite, 

Megaman 2, 

Catlevania, 

Metroid, 

Bomberman, 

Battletoads

No he jugado muchos juegos pero si he tenido una muy buena experiencia con pac man, sencillo y Príncipe de Persia, un juego de aventura y retos.

THE OREGON TRAIL

Es un juego que simula un viaje de un territorio de EEUU a otro y el líder del viaje debe tomar decisiones para llegar a su destino con su familia en buenas condiciones.

Antes de emprender el viaje el líder tiene cierta cantidad de efectivo y debe tomar decisiones acerca de cómo distribuirlo de la mejor manera. Mientras avanza en su travesía el juego muestra el estado de algunos indicadores y dependiendo de la situación el líder debe tomar una decisión. Es un juego de estrategia que permite simular la vida real.

Juegos Crossword

Este tipo de juego permite el desarrollo de la habilidad mental. Se puede diseñar este tipo de juegos para que los alumnos aprendan conceptos, nuevas palabras, etc. Este juego engancha a los usuarios porque ganan puntos y además porque están retados hacerlo en el menor tiempo posible.

La comprensión de los juegos

http://www.madebypixelate.com/games/understanding-games/

Las reglas del juego definen las acciones posibles de los jugadores. Las reglas son inequívocas, inteligibles y se aplican a todos los jugadores.

Ningún juego se juega sin la interacción del jugador.

El resultado de un juego tiene que ser incierto, de lo contrario pierde su atractivo.

Los juegos de computadora simulan o cambian propiedades y procesos del mundo real.

Las reglas y la representación de un juego no son independientes sino que interactúan entre sí..

Juegos clásicos:

Juegos clásicos

Prince of Persia

Pac man

Juego de pelea

Estos juegos clásicos nos han entretenido mucho y sobre todo nos hicieron desarrollar ciertas habilidades que hasta ese momento desconocíamos, como la percepción espacial y la capacidad visual, la capacidad memorística, y mejora nuestra capacidad de respuesta.

Con los videojuegos aprendemos a desarrollar habilidades: la coordinación visual-mental-de acción.

Juegos de simulación

SimTown_1020

Sim-City-RPG


Con este juego se tiene la experiencia de construir una ciudad y gestionarla con todo lo que ello conlleva, con el objetivo de ofrecer una comunidad segura y feliz a sus habitantes.




Juegos de Ficción interactiva

Este tipo de juego se trata de una historia que va construyendo el jugador a través de preguntas y respuestas.

Zork

La historia comienza así:

Oeste de la Casa

Estás en un campo abierto al lado oeste de una casa blanca con una entablada puerta delantera.

Hay un pequeño buzón aquí.

Un felpudo de goma que dice "Bienvenido a Zork" yace cerca de la puerta.

> 

Después de haber jugado 15 minutos entre a la casa blanca y tome agua de una botella.